Ensinar tem se tornado um grande desafio diante de alunos impulsivos, pouco receptivos a limites e desmotivados. Marilice Costi relata uma experiência docente que pode auxiliar na resolução da agressividade em sala de aula.
O texto entrelaça a experiência pessoal da autora com o filme O Substituto, destacando como situações de desrespeito e agressão simbólica em sala de aula revelam fragilidades emocionais dos alunos e exigem do professor maturidade, autocontrole e empatia. A narrativa relembra um episódio marcante em que um aluno reagiu violentamente a uma nota baixa, e como a resposta silenciosa e ponderada da professora se tornou uma lição sobre respeito e diálogo.
A partir do filme, que aborda temas como comunicação, frustração, violência e o peso emocional carregado por alunos e educadores, o texto reflete sobre a missão do professor: orientar, acolher e também cuidar de si. A obra cinematográfica é apresentada como um convite à introspecção e à compreensão da natureza humana, reforçando a importância da empatia no ambiente educacional. O desfecho retoma a bolinha de papel — símbolo do conflito — transformada em oportunidade de aprendizado e reflexão para ambos.